我为人类首席科学家

小说《我为人类首席科学家》一经上线便受到了广大网友的关注，是“五段的自驾游”大大的倾心之作，小说以主人公彭洪彭建国之间的感情纠葛为主线，精选内容："错了，全错了！"，盯着地上那道用树枝划出来的算式。雨水顺着他的额发滴落，在泥泞的田埂上砸出一个个小坑。。初夏的雨水来得急，去得也快，但田埂上的泥泞却久久不干。他的布鞋早已湿透，脚趾间渗进冰凉的泥水，但他浑然不觉。，母亲在更远处弯着腰。他们谁也没有注意到，十二岁的彭洪已经把今天要做的数学题全部解完了——用树枝在泥地上。，浑浊得看不见底。偶尔有蚂蟥从水底浮起，悄悄地往人腿上贴。彭洪见过太多次了，早就...

"错了，错了！"，盯着地那道用树枝划出来的算式。雨水顺着他的额发滴落，泥泞的田埂砸出个个坑。。初夏的雨水来得急，去得也，但田埂的泥泞却干。他的布鞋早已湿透，脚趾间渗进冰凉的泥水，但他浑然觉。，母亲更远处弯着腰。他们谁也没有注意到，二岁的彭洪已经把今要的数学题部解完了——用树枝泥地。，浑浊得见底。偶尔有蚂蟥从水底浮起，悄悄地往腿贴。彭洪见过太多次了，早就学了动声地拍掉。"洪娃子！发什么呆！"，带着常年劳作后的沙哑。彭洪猛地站起来，脚滑，整个摔进了水田。"哎哟！"他挣扎着爬起来，浑身是泥，像个泥。嘴还呛了浑浊的田水，又苦又涩。
彭建直起腰，着儿子狈的样子，眉头皱团。他那张被晒得黝的脸，刻满了风霜的痕迹。才出头的，着却像多。

"让你来帮忙，你倒，尽给我添。回去！回去身衣裳！"

彭洪低着头，从田埂爬起来。他的裤兜揣着本破破烂烂的作业本，那是从村废弃的教室捡来的。作业本的封面已经清了，但面的题目还清晰可见。

他是来帮忙秧的。他是来躲清静的。

家太吵了。妹妹彭燕才岁，整叽叽喳喳。母亲虽然识字，但总是念叨着让他读书。父亲话多，但每次都是"读书有啥用，还是要回来种地"。

彭洪想听这些。他只想安静地题。

数学题吵他。数学题嫌弃他家穷。数学题嘲笑他穿着打补的衣服。

数学题只有对和错，清清楚楚，明明。

他喜欢这种感觉。

村子彭家村，多户家，清姓彭。据们说，祖是从地迁来的，具从哪来，没说得清。村气派的建筑是村那座祠堂，但那也是几年前的物件了，如今墙皮剥落，瓦片残缺，只有过年过节才有进去烧。

彭洪沿着田埂往回走，路边的草扫过他的腿，痒痒的。远处的山峦夕阳泛着青灰的光，几只乌鸦田埂起起落落，啄食着出来的虫子。

"洪娃子，你等等。"

彭洪刚走出几步，就听见身后来个陌生的声音。他回过头，见村长彭正站田埂，拿着什么西。

村长多岁，身材魁梧，脸的皱纹像是被刀刻出来的。他当过兵，据说还立过功，退伍后回村当了村长，干就是二年。

"这是你的？"村长举起张纸。

彭洪咯噔。那是他刚才泥地题，掉落的作业本的页。面是他已出的题，已解的答案。

"是......是我的。"他声说。

村长彭盯着彭洪了儿，然后蹲身子，把那张纸递到彭洪面前。纸张已经被泥水浸湿了角，但面的字迹还算清晰。

"这道题，你已出的？"

彭洪点点头。

"你已解的？"

彭洪又点点头。

村长的始发。

那是道关于鸡兔同笼的变式题，但比课本的难得多。彭洪把鸡了鸭，把兔了鹅，还加了个条件——鸭和鹅的腿数之和是鸡的两倍。

"你......你跟谁学的？"

"我已想的。"彭洪说，"课本的题太简了，我就想改改。"

村长彭站起身，目光复杂地着眼前这个浑身是泥的孩子。他当村长二年了，见过聪明的孩子，但从没见过这样的。

"你等等，别走。"

村长转身就往村跑，跑得比年轻还。他的布鞋踩泥地，发出啪嗒啪嗒的声响。

彭建从田直起腰，着村长远去的背，又了儿子，脸茫然。"洪娃子，村长找你干啥？"

彭洪摇摇头。他知道。

但他有种预感，今发生的事，可能改变什么。

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村长彭跑得气喘吁吁，直接冲进了村唯的教室。

村是座破旧的瓦房，墙皮脱落，露出面的土坯。教室有几张摇摇晃晃的木桌椅，板还留着节课的粉笔印。

教室，校长彭志学正给几个孩子课。他多岁了，头发花，戴着副花镜，镜腿用胶布缠了几圈。他是村唯的师，语文数学把抓，从年级教到年级。

到村长闯进来，他愣了。

"彭？出啥事了？"

"校长，你......你出来。"村长气接气，"我有事问你。"

彭志学让习，跟着村长走出教室。教室的槐树，知了正拼命地着。

"咋了这是？跑这样？"

村长把那张皱巴巴的纸递过去。"你这个。"

彭志学接过纸，眯着眼睛了。他的脸变了。

"这是......这是谁的？"

"彭建家的洪娃子。"

"彭建？"彭志学愣了，"就是那个......那个出去打工的彭建？"

"对，就是他。他儿子，二岁，才年级。"

彭志学盯着那张纸，了又。纸的字迹歪歪扭扭，显然是孩子写的。但解题的思路，却清晰得让惊。

"这孩子......这孩子过奥数班吗？"

"啥奥数？"村长挠挠头，"咱这穷地方，哪有那玩意儿。"

彭志学沉默了。

他是民办教师，教了辈子书。他见过聪明的孩子，也见过努力的孩子。但像彭洪这样的，他还是次见。

这道题，就算是初生，也定能解出来。而这个二岁的农村孩子，仅解出来了，还已出了变式题。

"他哪？"

"田呢。我刚让他等着。"

彭志学把那张纸折，翼翼地进衣袋。"走，去。"

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彭洪还站田埂，浑身是泥，知所措。

夕阳已经西沉，边泛起片橘红的晚霞。田的水面倒映着空的颜，像是幅被打的水画。

父亲彭建已经走过来，脸担忧。"洪娃子，你是是闯祸了？"

"没有，爹。我就是......题来着。"

"题？"彭建皱眉，"题咋还把村长招来了？"

彭洪知道怎么回答。他只是喜欢题，仅此而已。

这，村长和校长起走了过来。彭志学走得，但每步都很稳。他的目光直落彭洪身，像是审件稀珍宝。

"洪娃子，"村长指着彭志学，"这是你校长，他有话问你。"

彭志学打量着彭洪，目光带着审。"孩子，这道题是你已的？"

彭洪点点头。

"你能给我讲讲思路吗？"

彭洪愣了。从来没有让他讲过思路。他只是已想，已算，已验证。

"我......我试试。"

他蹲身子，用树枝泥地画起来。

"你，鸡有两只脚，鸭也有两只脚，鹅有只脚。题目说鸭和鹅的腿数之和是鸡的两倍，那我就设鸡有x只，鸭有y只，鹅有z只......"

他边说，边写。泥地的算式越来越多，越来越复杂。

彭志学的眼睛越睁越。

村长彭虽然听懂，但他能出校长的表越来越震惊。

"等等，"彭志学突然打断，"你......方程？"

彭洪停的树枝，歪着头想了想。"方程？就是用字母替数字吗？我......我已琢磨的。"

彭志学深气，感觉已的发。

这孩子，师？

"你哪学的？"

"我捡到本书，"彭洪指了指裤兜，"面有这些。"

彭志学伸："能给我吗？"

彭洪从裤兜掏出那本破破烂烂的作业本。封面满是泥巴和渍，几乎出原来的颜。纸张已经发，边角卷起，像是被过数遍。

彭志学接过来，页。

那是本初数学练习册，面写满了彭洪的解题过程。字迹歪歪扭扭，但思路清晰，步骤完整。有些地方还有涂改的痕迹，显然是经过反复推敲的。

"这......这是你的？"

彭洪点点头。"有些题我，我就跳过去了。的我都了。"

彭志学到后页，到道几何证明题。那道题旁边，彭洪写了行字：

"这道题像有另种解法，但我还没想出来。"

彭志学的彻底了起来。

他抬起头，着眼前这个浑身是泥、瘦黝的孩子。孩子的眼清澈而专注，没有丝怯懦。那眼睛，有种他从未见过的光芒——那是对知识的渴望，对理的追求。

"孩子，"彭志学的声音有些发颤，"你想想去县城读书？"

彭建听到这话，脸变了。"校长，你说啥？县城？那......那得多？"

彭志学转向彭建，目光坚定。"的事，我来想办法。这孩子，能埋没咱们这穷山沟。"

彭建愣住了。

他是个农民，辈子面朝土背朝。他知道儿子聪明，但他从没想过，儿子能聪明到让校长说出这样的话。

"校长，你......你没玩笑吧？"

彭志学摇摇头，把那本练习册紧紧握。"彭，你儿子是个才。我能眼睁睁着他浪费。"

他转向彭洪，蹲身子，着孩子的眼睛。

"孩子，你愿意吗？"

彭洪着校长，又了父亲。

他知道县城有多远，也知道那是什么样子。但他知道，那有更多的书，更多的题，更多的可能。

"我愿意。"

他的声音，但很坚定。

村长彭旁着，眼眶有些发红。他拍了拍彭建的肩膀。

"彭，你养了个儿子啊。"

彭建低头，眼眶也红了。他想起了什么，从怀掏出个皱巴巴的布包，打，面是几张皱巴巴的钞票。

"这是......这是我攒的，本来想给洪娃子新鞋......"

彭志学握住彭建的，把推回去。

"彭，这你留着。洪娃子的事，我来安排。"

他站起身，着边渐渐西沉的。

"明，我就去县城。我有个同学那当校长，他定感兴趣的。"

彭洪站原地，着校长的背。

他知道未来怎样，但他知道，从今始，切都样了。

夕阳的余晖洒泥泞的田埂，把他的子拉得很长很长。

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晚，彭家的屋亮着昏的煤油灯。

屋子，间土坯房，间堂屋，两间卧室。墙是用土和麦秸和的泥巴糊的，年失修，有些地方已经裂了缝。屋顶的瓦片也是残缺，雨还漏水。

彭母正缝补衣服，针她粗糙的指间穿梭。她刘桂兰，是个识字的农村妇，但她的眼睛有种坚韧的光芒。

妹妹彭燕已经睡着了，蜷缩角，发出轻的鼾声。

彭建坐门槛，抽着旱烟，言发。烟袋锅的火星忽明忽暗，照亮了他布满皱纹的脸。

彭洪坐角落，借着灯光，继续作业本题。

屋很安静，只有煤油灯偶尔发出的噼啪声，和彭母针穿过布料的沙沙声。

"洪娃子。"彭建突然。

彭洪抬起头。

"你想去县城吗？"

彭洪想了想，点点头。"想。"

"为啥？"

"因为......因为那有更多的书。"

彭建沉默了儿，磕了磕烟的烟灰。

"你读书。爹......爹供你。"

彭洪着父亲佝偻的背，涌起股说清的绪。

他知道，父亲为了这个家，付出了太多。出打工，落了身病。，又要为他去县城读书的事。

"爹，我努力的。"

彭建没有回头，只是摆了摆。

"睡吧。明还要早起。"

彭洪合作业本，躺到。

窗的月光洒进来，照亮了他瘦的脸庞。

他闭眼睛，脑子还想着那道没解出来的几何题。

明，他定要把它解出来。

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二早，彭志学就出发去了县城。

他穿着件洗得发的山装，脚是布鞋，着个旧布包，面装着那本破破烂烂的练习册。

他沿着山路往县城方向走去。山路，是崎岖的道，有些地方还要山越岭。

但他走得很稳，每步都带着希望。

当他站县城学的校门，已经是了。

县是县的学校，层的红砖教学楼，宽阔的场，还有座图书馆。对于彭家村的孩子来说，这就像是另个界。

彭志学深气，迈步走了进去。

他知道的是，这步，仅改变了彭洪的命运，也将多年后，改变整个数学界的格局。